Dopo la raccolta dei racconti, delle testimonianze e dei ricordi da parte della cittadinanza, prosegue ‘La memoria del Bobolar’  un progetto ideato da ArtistiAssociati in collaborazione con il Comune di Staranzano, Assessorato alla Cultura. Dal 20 giugno i ragazzi delle scuole medie potranno entrare nel vivo dei  laboratori creativi che sfoceranno in una performance finale il prossimo 3 luglio. Dal 20 al 24 giugno gli iscritti lavoreranno sul materiale raccolto per dar vita alle suggestioni che aiuteranno a liberare l’immaginazione dei ragazzi per produrre uno scritto originale ed unico (docenti Gioia Battista, Chiara Cardinali). Dal 27 giugno all’1° luglio si passerà invece al laboratorio performativo per mettere in scena il copione redatto nella fase di lavoro precedente. Attraverso l’utilizzo della voce, del gesto e del movimento gli allievi potranno esprimere le proprie capacità interpretative e di improvvisazione (docente Chiara Cardinali). Il 3 luglio alle 21, infine, sarà proposto all’intera cittadinanza lo spettacolo finale: sarà un momento emozionante per i giovani interpreti e un omaggio al vecchio Bobolar, nella piazza di Staranzano. «Sono davvero molto soddisfatta del percorso intrapreso da Artisti Associati all’interno della scuola – dichiara l’assessore alla Cultura Roberta Russi – che vedrà i suoi frutti nei laboratori drammaturgici e di scrittura di giugno. Questi laboratori infatti sono stati creati ad hoc per elaborare le testimonianze raccolte scritte dagli studenti e della studentesse con il coinvolgimento delle famiglie. Un percorso per creare un testo teatrale e poi inscenarlo che lascerà nei partecipanti memorie legate alla storia, all’ ambiente, alla cultura del territorio locale e all’arte del tramandare». I laboratori si terranno alla Sala Delbianco, di via fratelli Zambon 2, a Staranzano per i ragazzi dagli 11 ai 14 anni (numero massimo di partecipanti 10), dalle 9 alle 13. Per le iscrizioni, esclusivamente online, sarà necessario andare su artistiassociatigorizia.it.

comunicato stampa

 

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